Забезпечити інклюзивний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи.
У Шумському ліцеї створено три інклюзивних класи. Сьогодні, на засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, обговорено та проаналізовано результати навчання здобувачів освіти з ООП, ухвалено рішення щодо виконання індивідуальної програми розвитку, намічено цілі щодо подальшого забезпечення якісної освіти дітей з урахуванням їх індивідуальних потреб та можливостей.